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ERICKSON - Lettura di base 2

Strutturato in due aree, questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità uditive-fonologiche e visive, che sono alla base dell'apprendimento della lettura e della scrittura. I due CD-ROM sono rivolti a bambini della scuola dell'infanzia, a bambini del primo ciclo della scuola elementare e a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Essi sono pertanto non solo un utile strumento di sviluppo e potenziamento delle abilità fonologiche e visive, ma anche un prezioso supporto nei casi di trattamento di disturbi e difficoltà di apprendimento. Oltre che dagli insegnanti della scuola d'infanzia ed elementare, il programma può essere utilizzato da educatori, genitori, pedagogisti e psicologi. Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. E' pertanto un utile strumento non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e del primo ciclo della scuola elementare, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi. Le numerose attività visive proposte nel CD-ROM sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che dà le istruzione e i feedback adeguati, guidando l'alunno a scoprire via via quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro. In un ambiente magico e bizzarro, il bambino viene pertanto invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura. All'interno del programma l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno e di monitorare i suoi progessi (tasti "Ctrl" + "o"). "Lettura di base 2" è complementare al CD-Rom "Lettura di base1", che intende invece sviluppare e potenziare nei bambini le abilità uditive e fonologiche.

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